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关于我

国家二级心理咨询师,青少年儿童咨询师,应用心理学和历史学双硕士,长期从事心理咨询工作,擅长个人成长、恋爱婚姻家庭、人际沟通、亲子关系等的咨询,咨询流派:倾向于精神分析和人本主义,咨询技术:谈话疗法、绘画、卡牌、意像对话技术等。

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人生发展的八个阶段(埃里克森)  

2010-10-24 13:25:15|  分类: 自我探索 |  标签: |举报 |字号 订阅

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阶段一:基本信任VS基本不信任(0--1岁)形成一种希望的品性,对应的是弗洛伊德的口唇期.---母亲是关系的焦点

个阶段二:自主VS羞怯和疑虑(1-3岁)形成意志的品质。(对应的是弗洛伊德的肛门期)---父亲

第三阶段:主动性VS内疚(4--6岁)孩子就有拥有正视和追求有价值目标的勇气。对应的这个时期是弗洛伊德的性器期)--家庭成员

第四阶段:勤奋VS自卑(6-11岁)拥有勤奋感,克服自卑感,对应于弗洛伊德的潜伏期。---邻居和学校师生

第五阶段:同一性VS同一性混乱(12-20岁),确定自己是谁、自我忠诚的品质。对应的是弗洛伊德的生殖期。--同伴和小团体

第六阶段:亲密VS孤独(20--24岁),成年早期。形成爱的品质,否则亲密关系混乱。---友人

第七阶段:繁殖VS停滞(25-65岁)成年中期,形成关心品质,否则工作上和生活上都没有意义感和价值感。繁殖不仅仅指  抚养后代,而且还有创造力和生产能力。----工作和分担家务的人

第八阶段:自我完善VS绝望(65--)成年晚期。自我完整感觉胜过失望就形成智慧的品质,否则会感觉到人生的深刻虚无感和绝望感。----整个人类

同性恋出现在第五阶段的发展上;性关系和婚姻关系混乱出现在第六阶段;中年危机无聊感出现在第七阶段的发展上。心理问题的出现往往有阶段发展性。

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